TRABALHANDO COM LIVRO A MENINA , O COFRINHO E A VOVÓ DE CORA CORALINA
DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE E LEITURA
APRESENTAR A BIOGRAFIA DA GRANDE ESCRITORA CORA CORALINA E MOSTRAR OUTRAS OBRAS DA AUTORA.
ESCUTAR COM ATENÇÃO E COMPREENDENDO E RESPONDENDO ÀS QUESTÕES
ESCUTAR COM ATENÇÃO E COMPREENDENDO E RESPONDENDO ÀS QUESTÕES
PROPOSTAS PELO PROFESSOR;
ATIVAR OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS;
RECONHECER A FINALIDADE DO TEXTO LIDO.
OUVIR A OPINIÃO DA TURMA SOBRE O LIVRO.
RELER A CARTA QUE A AVÓ MANDA PARA A NETA NO (FINAL DO LIVRO) E PERGUNTAR PARA QUE SERVE ESSE TIPO DE TEXTO.
ANÁLISE LINGUÍSTICA
CHAMAR ATENÇÃO DOS ALUNOS PARA AS RIMAS. LER NOVAMENTE O LIVRO E PEDIR AOS ALUNOS QUE ANOTEM ALGUNS PARES DE RIMAS.
PRODUÇÃO ESCRITA
PEDIR AOS ALUNOS QUE RECONTEM A HISTÓRIA OUVIDA.
LINGUAGEM CARTOGRÁFICA -GEOGRAFIA
UTILIZAR DE MAPAS E DEIXAR QUE OS ALUNOS DESCUBRAM ONDE SE LOCALIZA OS PAÍSES CITADOS NO LIVRO.
ARTES VISUAIS
PEDIR AOS ALUNOS QUE DESENHEM A PARTE QUE MAIS GOSTOU.
MAIS SUGESTÕES
APÓS AS ATIVIDADES PODEMOS AINDA TRABALHAR O MEIO DE COMUNICAÇÃO CITADO NO LIVRO QUE É A CARTA ;
O GÊNERO TEXTUAL BIOGRAFIA
E NOÇÕES DE UMA EDUCAÇÃO FINANCEIRA EXPLORANDO A ECONOMIA DO DINHEIRINHO QUE CÉLIA TINHA GUARDADO NO COFRINHO.
O GÊNERO TEXTUAL BIOGRAFIA
E NOÇÕES DE UMA EDUCAÇÃO FINANCEIRA EXPLORANDO A ECONOMIA DO DINHEIRINHO QUE CÉLIA TINHA GUARDADO NO COFRINHO.